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              提高寶寶的記憶力10種辦法

              時間:2019-07-17 18:16:52本文內容及圖片來源于讀者投稿,如有侵權請聯系xuexila888@qq.com 壹寧 我要投稿

                你知道嗎,從出生的那一刻起,寶寶就有了記憶。那提高寶寶的記憶力辦法有哪些呢?以下是學習啦小編為大家收集整理的提高寶寶的記憶力辦法的全部內容了,僅供參考,歡迎閱讀參考!希望能夠幫助到您。

                一、提高寶寶的記憶力10種辦法

                1、豐富寶貝的生活環境

                有生活經歷才有記憶,有的孩子年齡很小,卻因為“見多識廣”,能記住和講述很多見聞。從小給寶貝提供豐富多彩的生活環境,給他玩各種顏色、有聲的、能活動的玩具,聽音樂,多與孩子講話,給孩子念兒歌、詩歌,講故事,帶孩子去公園、動物園、商店,和孩子一起做游戲等等,這些都會在他們的腦海中留下深刻印象,能在較長時間內保持記憶。這些印象在遇到新的事物時會引起聯想,幫助寶貝記住新的對象。

                2、從培養寶貝注意力入手

                離開了對識記材料的注意,記憶自然也如過眼煙云消失殆盡。因此,要想提高寶貝記憶力,訓練寶貝注意力應作為整個訓練過程的第一步。針對注意力不集中的寶貝,不可急躁,更不能強迫寶貝按自己的意愿行事。可以注意觀察寶貝,如果寶貝對某一事物感興趣,那好,我們就以這個事物作為起點,讓寶貝盡可能對這個事物保持較長時間的注意力。只要寶貝一次比一次能堅持的時間更長一點,父母就應該感到欣慰。

                3、制定規律的作息制度

                有規律的作息可以有效地幫助寶貝建立時間的概念,防止寶貝在大腦中形成錯亂的時空觀念。在作息制度實行初期,父母可以一邊安排寶貝的活動,一邊向寶貝敘說:“12點半了。現在是午餐時間,寶貝該吃飯了。”“1點半了,寶貝該午睡了。”“4點了,寶貝可以玩玩具了。”建立正確的時空概念可以在無形中強化寶貝的記憶力。

                4、給寶貝明確的識記任務

                對大一些的寶寶,可以嘗試讓寶貝有意識、有目的地去識記某些事物。如在聽故事、外出參觀、飯后散步時,都應該給孩子提出識記任務。“寶貝,媽咪記p性不好,待會兒你得記住回家的路哦。”“寶貝,我們昨天出來散步走到哪兒啦?媽咪還想去那兒。寶貝帶媽咪去好不好?”

                重視對寶寶記憶力的培養,將會使你的寶寶在今后的學習、生活中變得更加得心應手。那么,該如何培養你的寶寶擁有驚人記憶力呢?以下十條建議來幫您!

                5、欣賞古典音樂

                腦智能學的研究表明,多給寶貝欣賞一些優美的古典音樂作品不僅可以陶冶寶貝性情,還可以增強寶貝對語言的記憶力。這種訓練最早可以從寶貝聽胎教音樂開始。不管寶貝是在玩玩具、做游戲、讀書還是吃飯,媽咪都可以放一些比較輕柔優美的音樂,讓寶貝有意無意地欣賞就可以了。

                6、創設各種有趣的記憶游戲

                游戲始終是寶貝的最愛。寶貝在游戲過程中身心都處于亢奮狀態,這時候寶貝記憶的積極性被最大限度地調動起來。“媽咪,我們玩昨天玩的游戲好不好?”寶貝可能把具體玩游戲的時間搞錯,但是他會記住游戲本身。根據寶貝的這一特點,父母可以自己創設一些有趣的游戲來幫助寶貝提高記憶力。

                7、適當重復,加深印象

                越熟悉的事物寶貝越容易記住,適當重復可以幫助寶貝對需要記憶的對象加深印象,產生長久的記憶。比如,父母想要讓寶貝認識各種顏色,其實根本不需要拿出專門的時間來教寶貝認識顏色,只要在日常生活中,見到什么物品告訴寶貝這是什么顏色:“這些紅色的花好漂亮。”“寶貝要吃蘋果,這個紅紅的蘋果很好吃。”經過多次重復,寶貝就能牢記各種顏色。

                8、用各種有趣的形象輔助記憶

                配上一些圖片、采用夸張的動作與聲音等,如邊講故事邊做動作,或將故事畫成連環畫,和寶貝一起一邊畫一邊看著畫面講故事,這些都有助于寶貝更好地記憶所聽到的故事。還可將想要寶貝記憶的內容編成一段樂曲或一首有趣的兒歌,這樣寶貝就能記得又快又牢。

                9、多感官參與記憶

                引導寶貝用多種感官參加記憶,提高記憶效果。如想讓寶貝認識紙的特性,父母可以讓寶貝把紙放在沾有水的桌面上,觀察紙怎樣把水吸干;把紙放在火上燒一燒,觀察紙燃燒的情景;用手撕一撕,聽聽撕紙的聲音,觀察紙片不規則裂開的情形。通過這些有趣的實驗,寶貝就會牢記紙的主要特征。

                10、教給寶貝一些記憶策略

                有意識地教給寶貝歸納、分類、聯想、比較等一些有效的記憶策略可以幫助寶貝提高記憶力。比如,寶貝認識了蘋果、梨、香蕉等,就可以教給寶貝水果的概念;寶貝分不清小鴨和小雞,就可以引導寶貝觀察小鴨和小雞最顯著的區別——小鴨的嘴扁扁的,小雞的嘴尖尖的;小鴨會游泳,小雞不會游泳……總之,父母可以利用各種場合與時機,潛移默化地向寶貝灌輸這些記憶策略。

                二、寶寶記憶訓練的內容及方法

                1、基本訓練法:每天幾十、上百次地將數字或無意義的短句大聲地背誦,以便反復快速刺激聽覺記憶系統,打通聽覺記憶通路,形成超強的記憶能力。例如背誦3、1415……原理:盲人的聽覺記憶力非常強,他們聽覺系統受到的刺激量是正常人的數十倍。快速大聲地背誦能夠增加孩子聽覺系統刺激量,達到增強記憶力的目的。

                2、聽覺記憶訓練: ①即時仿說:將數字、字、詞說出,立即讓孩子跟著復述 (孩子聽完材料立即說出)。 ②延時仿說訓練:間隔一段時間(可五分鐘、十分鐘、半小時、半天……),讓孩子回憶先前聽到的信息(數字、詞、字、句子)

                3、視覺記憶訓練: ①視覺記憶訓練(影響上學后認生字的快慢):立即口頭回答或描述剛才所見的信息。a看圖片回憶 b看東西回憶(例紙牌/物品等)c圖形回憶。 ②視覺--動作記憶(影響聽寫生詞的能力):能夠通過動作再現所看見的視覺信息。具體方法a畫圖形。畫出幾何圖形讓學生記住后畫出。b搭積木。讓兒童看后,將積木拆散。讓兒童重新搭好。難度逐漸增加。C模仿動作。孩子先看老師或家長做一些動作,有一定的順序性(例如廣播操),然后讓孩子模仿,動作難度和數量逐漸增加。 以上視覺記憶訓練同時進行延時訓練。

                三、鍛煉記憶力,你需要注意提問的方式

                1. 向孩子提問的時候,不要帶有傾向性的建議。

                帶孩子去動物園玩兒,媽媽總喜歡這樣提問:"你看,動物園里最大的動物是不是大象啊?"這樣的問題顯然已經有了一個肯定的結論,孩子就不能通過自己的記憶來回答問題了。應該這樣問:"你見到的最大的動物是什么?"

                2.不要為了得到自己想要的答案,反復問孩子同一個問題。

                有時候,你向孩子提問,答案和你想得到的不一致,你會在不斷地啟發和引導后,再次向他提問,孩子通常也會照家長的思路說出答案。細細想來,孩子的世界里,答案無所謂對錯,這可能就是常說的"童言無忌"。孩子不可能對自己不理解的東西給出完美答案,這是正常的。

                四、不同年齡段的記憶力訓練辦法

                1.0~2歲

                研究人員發現,孩子的記憶能力在很早就顯現了,6個月的嬰兒能夠用手去撥動掛在床上的各種玩具,幾天后,當媽媽再把這些玩具掛上的時候,他又會重復同樣的動作。這個階段的孩子總能記住那些讓他們興奮、激動或者恐懼的事。一個媽媽說,她帶著1歲的孩子去體檢,孩子看到身穿白大褂的女醫生就嚎啕大哭,這是為什么呢?原來3個月前,他打過一次針,他也許忘了那個醫生的樣子,卻不會忘記那件白大褂。

                他們還能對記憶做出歸納和總結,如果這件事發生了一次,他們就認為這件事還會再發生。比如說,孩子在祖母家吃了曲奇餅,那么下次去的時候,他還會去同樣的地方尋找曲奇餅;每次去幼兒園,見到老師就意味著媽媽要離開等等,這些記憶都是重復出現的。

                記憶增強劑

                1 給孩子提供一個每天相似的常規活動,比如每晚睡覺之前做一個小游戲,或者每天從幼兒園回家給他吃個水果,試著每天重復做這樣的活動。

                2 盡量讓她自己動手做事情。只有自已親自去做,她才會清楚記得游戲的步驟、水果的顏色,印象就更加深刻了。

                3 如果她很長久沒見過祖母了,你可以拿一張祖母的照片,提醒她祖母是什么樣子的,這也是增強記憶的一種方式。

                2.2~5歲

                這一階段的孩子還沒有推動記憶的能力,但是他有能力去講一個故事,而這種簡單敘述也許就是開啟孩子記憶的一把鑰匙。

                他經常會想起一些很具體、很細節的事情,比如,想起自己穿著紅色的泳衣去海邊,還在那里看到了貝殼,而不是說"我想起了大海",他們通常會用敘述的方式來表達經歷。2~5歲的孩子已經可以記住一些抽象的概念,如顏色、數字、字母等。他們在短時間里存儲了很多信息,并且在需要的時候努力回憶。當然,這僅僅是機械記憶,而沒有真正理解。孩子經常回憶的過程,使這些抽象的記憶轉變為能力,正如剛學會開車的時候,滿腦子想的都是應該如何去開,而一段時間之后,你就能瀟灑自如地兜風了,這種能力是自然而然發展起來的。運用"重復"的記憶手段,是這一時期孩子增強記憶的關鍵。

                記憶增強劑

                1 經常引導和幫助孩子敘述自己的經歷,比如說去海洋館先后看到了什么,或者在幼兒園里一天發生了什么都可以講一講。

                2 提問題的時候具體化:"你今天還想吃奧利奧嗎?"并且盡量繼續問下去:"你昨天是不是偷偷舔了奧利奧餅干上的奶油?""奶油好吃嗎?"……

                3 抓住這樣的機會:孩子丟掉了心愛的玩具,你可以讓他敘述一下玩的時候都去了哪里?是誰一直在玩那個玩具?是不是落在了樓下的長椅上?

                4 用音符和哼唱的方法教他記住你的手機號碼,也可以把歌詞替換成他的名字,"一閃一閃亮晶晶"這樣的旋律對孩子的記憶能起到很好的輔助作用。

                5 生活中的各種情景,都應該提醒他不斷地記憶,從而養成一種很好的習慣。比如,走在路上,你可以考考廣告牌上他認識的字;在家里,讓他幫你念念物品上簡單的標簽,也可以問問他這是什么意思;還可以有意地讓他幫你撥個常用的電話號碼,別忽視這些小事,它們往往就是增強記憶的"強心劑"。

                3.5歲以上

                5歲以上的孩子通常能夠讀些簡單的兒童讀物,做基礎的加減法,這時的記憶力會承載更多的任務,孩子也有能力自己去做更多的事情。那么,媽媽可以用這樣的語句和孩子交流,"寶貝,你自己上樓去睡房的衣柜里拿雙干凈襪子,再準備好換洗的衣服,然后去衛生間洗澡,千萬別忘了把發卡摘下來。洗完澡,到廚房找我,好嗎?"這樣一系列的囑托正是在潛移默化地鍛煉孩子的記憶能力。當然,孩子不一定能同時記住所有的事情,但這種鍛煉是有益的。

                這個階段的孩子可能會在某個領域有驚人的記憶力,比如一個酷愛球類運動的小男孩,能夠記得自己喜愛的球員的身高、體重、血型、愛好,他有自己的一套記憶方法。我們可以觀察他的記憶過程,并引導孩子將自己的方法運用到對其他知識的記憶中去。

                記憶增強劑

                1 養成良好習慣,什么事情都提前準備,有助于加深記憶。比如讓孩子在頭天晚上準備好上學需要的一切物品。

                2 每樣物品都有自己固定的位置,如果孩子把卡通書隨處亂扔,你要提醒他把它們放回書架上,讓他意識到物品都有固定存放的地點,就像他每天都要回家一樣。

                3 經常有意識地建立一種連鎖關系。比如,把孩子的鞋放在狗食旁邊,讓他記得出去玩球之前先把小狗喂飽。

                4 引導孩子把重要的事情都列出來寫在日歷上,使記憶具體化。

                5 興趣是孩子增強記憶力的良好基礎。專家指出,音樂可以幫助孩子提高記憶能力。培養孩子學習鋼琴,或者常帶他去聽音樂會,讀一些藝術方面的書籍都是不錯的選擇。

                6 教孩子朗讀詩歌,把詩歌分成若干部分,讓他先記住最經典的幾句,從而使孩子懂得把握事物的關鍵部分,以便記憶。

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